สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาจัดสัมมนาเผยผลงานวิจัยเรื่อง “การศึกษาภาระงานผู้เรียนระดับการ
ศึกษาขั้นพื้นฐาน” โดย รศ.ดร.ศักดิ์ชัย นิรัญทวี อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว)
ผู้วิจัยเปิดเผยว่า จากแบบสอบถามในกลุ่มนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12,158 คน พบว่า ใน 1 สัปดาห์ใช้เวลา
ทำกิจกรรมในการเรียน เช่น ทำการบ้าน ทำรายงานหรือโครงงาน เตรียมตัวแข่งขันทางวิชาการ และเรียนพิเศษน้อยกว่า
ทำกิจกรรมเวลาว่าง ได้แก่ ดูโทรทัศน์ แสดงให้เห็นว่าโทรทัศน์มีบทบาทต่อนักเรียนค่อนข้างมาก รองลงมาคือ
อ่านหนังสือ ฟังวิทยุ เล่นกีฬา ทำงานบ้าน แต่เป็นที่น่าสังเกตว่า นักเรียนหญิงจะเล่นกีฬาน้อยกว่านักเรียนชาย
โดยในส่วนกิจกรรมการเรียน นักเรียนจะใช้เวลาส่วนใหญ่หมดไปกับการทำการบ้าน ทำรายงานและเรียนพิเศษ
แต่ไม่เป็นภาระที่หนักเกินไป อย่างไรก็ดี พบว่า นักเรียนหญิงโดยเฉพาะในช่วงอายุ 15-17 ปี เรียนชั้น ม.5-6
จะทำกิจกรรมการเรียนมากกว่านักเรียนชาย 􀀀รศ.ดร.ศักดิ์ชัย กล่าวอีกว่า ในแง่ระดับการศึกษาพบว่านักเรียนในโรงเรียน
ประถมศึกษานิยมไปเที่ยวมากกว่านักเรียนในระดับชั้นอื่น ส่วนนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจะใช้เวลา
ทำกิจกรรมอื่นๆ มากกว่าการเรียน สอดคล้องกับชีวิตในชนบทที่การศึกษาในห้องเรียนไม่เกี่ยวโยงกับชีวิตประจำวันและ
ครอบครัวมากนัก อีกทั้งชุมชนมีสิ่งน่าสนใจให้เล่นสนุกกว่าการเรียน ส่วนในแง่อายุนักเรียนอายุยิ่งน้อยจะให้เวลา
กับการเรียนมากกว่า เมื่อเด็กมีอายุมากขึ้นจะแบ่งเวลาให้กับกิจกรรมอื่น เช่น ทำงานบ้าน เล่นเกมคอมพิวเตอร์
คุยโทรศัพท์ 􀀀ผศ.ดร.เลขา ปิยะอัจฉริยะ ที่ปรึกษาสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) กล่าวว่า
การใช้เวลาของนักเรียนจะถูกบังคับโดยภาระการเรียนที่โรงเรียนและครูจัดสรรให้ ดังนั้น การคาดหวังให้นักเรียน
รู้จักบริหารจัดการเวลาของตัวเองจึงเกิดขึ้นไม่ได้ เพราะเด็กไม่ได้รับโอกาสที่จะเรียนรู้ ทั้งที่ความรับผิดชอบและ
การแบ่งเวลาเป็นทักษะอย่างหนึ่งที่จำเป็นในชีวิต ผู้บริหารสถานศึกษาและครูต้องเปลี่ยนวิธีคิด ให้ความสำคัญ
กับการปลูกฝังทักษะการบริหารเวลาของนักเรียน สอดแทรกสิ่งเหล่านี้ไว้ในชีวิตการเรียน และควรจัดกิจกรรมส่งเสริม
ให้นักเรียนหญิงออกกำลังกายมากขึ้น และที่ว่าเด็กใช้เวลาว่างดูโทรทัศน์ ก็ควรจัดรายการโทรทัศน์ดีๆ ที่สอดแทรก
ความรู้ ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษามาเป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน เพราะในเด็กวัยเรียนมักสนใจดูโทรทัศน์มากกว่า
ทำกิจกรรมอื่น แทนที่จะเปลี่ยนเด็ก ดึงเด็กออกห่างโทรทัศน์ ก็นำสิ่งที่เด็กสนใจมาใช้ให้เกิดประโยชน์น่าจะดีกว่า ■

www.bangkok-today.com

Friday, 08 Jun 2007